Средние группы: Средняя группа № 7

4—5 лет

Педагоги группы

Воспитатель первой категории
Григорьева Виктория Николаевна
Воспитатель первой категории
Марухина Елена Николаевна

Особенности занятий в группе

Особенности занятий в группе детей 4–5 лет в ДОУ обусловлены возрастными возможностями и потребностями детей этого периода — активное развитие речи, воображения, произвольного внимания, моторики и социальных навыков. 

Возрастные особенности детей
- Речь: быстрое пополнение словаря, формирование сложных предложений, развивается связная речь и рассказывание по картинке.  
- Внимание и память: появляется произвольное внимание, но оно короткое (в среднем 8–15 минут на педагогически организованную деятельность).  
- Мышление: конкретно‑наглядное мышление, начало логических действий, активное воображение и символическая игра.  
- Эмоции и социальность: развивается умение взаимодействовать, делиться, выполнять простые коллективные задания; требуется помощь в регулировании эмоций.  
- Моторика: совершенствование крупной и тонкой моторики, готовы к более точным ручным действиям (рисунок, лепка, конструктор).

 Структура и длительность занятий
-Короткие по времени: одна целевая деятельность — до 10 - 15 минут; при разнообразных формах (игра + пальчиковая гимнастика + практическая часть) — до 20 минут.  
- Неспешная смена деятельности: 2–3 организованные активности в течение дня (утренний круг, обучающее занятие, сюжетно‑ролевые игры), остальное — свободная игровая деятельность, прогулки, режимные моменты.  
- Четкая структура: приветствие/вступление (пару минут), основная часть, подведение итогов (игровая рефлексия, похвала).

 Методические подходы
- Игра как ведущая деятельность: учебная информация подается через игры, сюжетно‑ролевые и дидактические задания.  
- Наглядность и конкретика: максимальное использование предметов, макетов, картинок, демонстраций.  
- Интеграция областей: тематика занятия объединяет речевое, математическое, художественное и познавательное содержание.  
- Принцип постепенного усложнения: от опоры на образ/модель к самостоятельному выполнению.

Обучающая программа

Образовательная программа дошкольного образования Муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детский сад комбинированного вида № 9 муниципального образования городской округ город - курорт Сочи Краснодарского края

Новости и события

Все новости и события
День памяти и скорби.
22 июня 2026 г.
День памяти и скорби
22 июня, в День памяти и скорби, в нашем детском саду прошло тематическое мероприятие. Мы считаем важным говорить с ребятами об истории нашей страны, даже если тема сложная. Для воспитанников была подготовлена особая программа: Беседа: простыми и понятными словами рассказали детям о начале Великой Отечественной войны и о том, какой подвиг совершили наши предки. Мультфильм «Воспоминание»: ребята посмотрели пронзительную историю о детях военных лет, которая никого не оставила равнодушным. Минута молчания: в полной тишине мы почтили память всех погибших. Это был очень важный момент, научивший детей ценить мир. «Солнечный круг»: чтобы завершить встречу на светлой ноте, все вместе спели знаменитую песню про мир во всём мире. Мы верим, что такие мероприятия помогают воспитывать в детях уважение к прошлому, сострадание и любовь к своей Родине.

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха
Изучить нормативные документы
Расписание
Примерное расписание на день
7.30-8.00
Утренний прием детей. Свободная играt
8.00-8.10
Утренняя гимнастика t
8.30-9.00
Подготовка к завтраку. Завтрак. Дежурствоt
9.00-10.20
Занятия групповые в игровой форме (включая гимнастику в процессе занятия – 2 минуты, перерывы между занятиями, не менее 10 минут)t
10.00-10.10
Второй завтракt
10.10 – 11.50
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей, развивающие образовательные ситуации на игровой основе, общение.
11.50 – 12.00
Возращение с прогулки, водные процедуры, подготовка к обеду
12.00-12.40
Обед
12.40-12.55
Подготовка ко сну, чтение перед сном
12.55 – 15.00
Дневной сон
15.00-15.15
Постепенный подъем, закаливающие процедуры, гимнастика после сна, водные процедуры
15.15-15.45
Активное бодрствование детей (игры, общение, самостоятельная деятельность в центрах активности, занятия в игровой форме по подгруппам)
15.45-16.05
Подготовка к полднику, полдник
16.05-18.00
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей, общение по интересам, общение по интересам, игры
до 18.00
Уход домой
Меню десятидневное цикличное
Примерное меню на день
Завтрак
Яйцо отварное, Икра свекольная, Масло сливочное, Сыр, Хлеб пшеничный, Кофейный напиток масса в г
Второй завтрак
Сок фруктовый, печенье масса в г
Обед
Борщ со сметаной, Гуляш мясной, Каша гречневая, Огурец, Хлеб ржаной, Компот из свежих фруктов масса в г
Полдник
Ленивые голубцы, Сметанный соус, Хлеб пшеничный, Какао масса в г

Дополнительные занятия в группе

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике